【無料プリント】中3国語 古典（漢文の書き下し文）｜歴史的仮名遣い・返り点・主語と会話の範囲・漁夫の利（解答・解説つき・全8ページ・PDF）

中学3年国語の、古典（漢文の書き下し文）のプリントです。歴史的仮名遣い・返り点・主語と会話の範囲を3つのステップで練習して、最後に『戦国策』の「漁夫の利」を、入試と同じ形式（縦書き）で解きます。解答用紙と解答・解説まで入れた8ページを、画像と印刷用のPDF（A4）にしました。

返り点は、なんとなく付けるものではありません。書き下し文を見て、まず漢字に読む順番の数字をふります。順番が1字だけさかのぼる所がレ点、2字以上さかのぼる所が一・二点です。この順で考えれば、レ点が二つ続く文や、一・二・三点まで使う文でも決められます。

出てくる問題

1. 歴史的仮名遣い：語の頭以外の「は・ひ・ふ・へ・ほ」、「ゐ・ゑ・を」、「ぢ・づ」、「くわ・ぐわ」、母音が続く「あう・いう・えう」、「〜む」の6つのルールと、曰はく・謂ひて・けふ・てふてふ・まうす・行かむなど15問
2. 返り点：読書・不知・過易水・啄其肉・温故而知新・学而時習之・両者不肯相舎・己所不欲勿施於人の8問で、□にレ点や一・二点を書く
3. 主語と会話の範囲：『韓非子』の「矛盾」（会話のかぎ括弧を外した本文）で、会話の初めと終わりの三字、「之」が指すもの、主語、現代仮名遣いを答える
4. 実戦（入試と同じ形式・縦書き）：『戦国策』の「漁夫の利」の書き下し文と現代語訳を読んで、現代仮名遣い・主語・返り点・話をした理由・会話文の空らん（問一〜問五）

中身（8ページ）

使い方

1. 1ページ目の6つのルールの表を見ながら、練習の15問を、全部ひらがなで書きます。
2. 2ページ目は、左の小さい字（書き下し文）を見て、漢字に読む順番の数字をふってから、□に返り点を書きます。返り点のいらない□は空けておきます。
3. 3ページ目は、本文の会話を「曰はく」から「と」の直前までで区切り、現代語訳と一文ずつ照らしながら主語を決めます。
4. 4〜6ページの実戦は、解答用紙に書いたら「出す前のチェック」で見直します。そのあと7〜8ページで丸をつけます。

つまずきやすいところ

• 「けふ」を「けう」で止めてしまう：ルールは順番に2回使うことがあります。けふは、ルール1で「けう」、ルール5で「きょう」です。てふてふも同じで「ちょうちょう」になります。
• 漢字を残したまま答える：「全て平仮名で」と言われたら、漢字の読みもひらがなにします。謂ひては「いいて」です。
• 語の頭まで「わ」にしてしまう：「はな（花）」「ひかり」「ふね」は語の頭なので、そのままです。「あはれ」の「は」は語の途中なので「わ」になります。
• レ点が二つ続く文：己所不欲は、己・欲・不・所の順に読みます。「不」と「所」が1字ずつさかのぼるので、レ点が続きます。施於人の「於」は置き字で、読みません。
• 「之を」を主語にしてしまう：「之を」は動作を受けるもの（目的語）です。主語は、動作をする人（〜が）のほうです。

よくある質問

返り点は、どうやって付けますか？

書き下し文を見て、漢字に読む順番の数字をふります。順番が1字だけさかのぼる所はレ点、2字以上さかのぼる所は一・二点で、先に読むほうが「一」です。

置き字とは何ですか？

「而」「於」「焉」など、読まない字のことです。書き下し文には出てきません。このプリントでは、温故而知新と学而時習之の「而」、己所不欲勿施於人の「於」が置き字です。

漢文の会話は、どこからどこまでですか？

「曰はく」「言ふ」「問ふ」を見つけたら、その直後から「と」の直前までが会話です。会話の中に、さらに会話が入ることもあります。

主語が書かれていない文は、どう考えますか？

前の文の主語が続いていることが多いです。会話のあとは、話し手が入れかわっていないかを確かめます。本文と現代語訳を一文ずつ照らすと、確実に決まります。

「臣」は誰のことですか？

家来が主君に対して自分を指していう言葉です。会話の中の「臣」「吾」「我」は、話している本人を指します。「漁夫の利」では、恵王に話している蘇代のことです。

プリント（8ページ）

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